(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202211311376.5 (22)申请日 2022.10.25 (71)申请人 合肥志留信息科技有限公司 地址 230000 安徽省合肥市经济技 术开发 区丹霞路128号 莲花智谷创业园L17-1 (72)发明人 张勇　 (74)专利代理 机构 重庆宏知亿知识产权代理事 务所(特殊普通 合伙) 50260 专利代理师 李迟 (51)Int.Cl. G06Q 10/06(2012.01) G06Q 50/20(2012.01) (54)发明名称 一种基于大数据的教育资源管理系统 (57)摘要 本发明公开了一种基于大数据的教育资源 管理系统， 涉及教育资源管理技术领域， 公开了 包括数据采集模块、 学稳调查模块、 教学抽调模 块， 通过设置学稳调查模块， 可 以对各学校各学 科的学习稳定能力进行评价以及标记， 及时判断 并标记出每个学校的每个学科为突出提示学科 还是失落提示学科， 直观的对各学校各学科的学 习稳定能力进行了解， 设置教学抽调模块， 可 以 及时安排学习能力稳定进步的学校对应学科的 老师去学习能力稳定退步的学校进行教学指导， 保证各个学校之间进行有益的教学指导， 并且避 免学校之间出现学科教学水平不平均的情况速 器换向、 换挡信息采集装置可以达到灵敏度高、 信息采集度较佳的目的。 权利要求书2页 说明书5页 附图1页 CN 115471134 A 2022.12.13 CN 115471134 A 1.一种基于大数据的教育资源管理系统， 其特征在于， 包括数据采集模块、 学稳调查模 块、 教学抽调模块； 所述数据采集模块用于获取 学校的教学信息， 并将教学信息发送至服 务器中存 储； 所述学稳调查模块用于对各 学校各学科的学习稳定能力进行评价以及标记， 具体为： 步骤一： 获取得到系统当前时间之前一学期各学校各学科每次的考试平均分， 设定各 学校各学科每次的考试平均分均对应一个稳定平均分， 将考试平均分与稳定平均分进 行数 值对比， 当考试平均分大于稳定平均分时， 则将该考试平均分标记为突出平均分， 将突出平 均分与稳定平均分进行差值计算， 获取得到进取分， 并标记为Pa， 设置进取分系数为Y d， 利 用公式 获取得到 该学校该学科的进取值Fc； 当考试平均分小于 稳定平均分 时， 则将该考试平均分标记为 失落平均分， 将稳定平均分与失落平均分进 行差值计算， 获取 得到退步分， 并标记为Dz， 设置退步分系数为Ls， 利用公式 获取得到该学校 该学科的退步 值Kt； 步骤二： 将系统当前时间之前一学期该学校该学科的突出平均分所对应的考试时间按 照时间先后顺序进行排序， 将相 邻两个突出平均分所对应的考试时间进 行时间差值计算 获 取得到突考间隔， 将所有的突考间隔进行求和处理并取均值获取得到突考间隔均值， 并标 记为Zj， 将系统当前时间之前一学期该学校该学科的失落平均分所对应的考试时间按照时 间先后顺序进 行排序， 将相邻两个失落平均分所对应的考试时间进行时间差值计算 获取得 到失考间隔， 将所有的失考间隔进行求和处理并取均值获取得到失考间隔均值， 并标记为 Kg； 步骤三： 获取得到系统当前时间之前一学期该学校该学科出现突出平均分的考试次 数， 并标记为Cs， 获取得到系统当前时间之前一学期该学校该学科出现失落平均分的考试 次数， 并标记为Cq； 步骤四： 利用公式 获取得到该学校该学科的突出提示值Ty， 其中， a1、 a2、 a3均为预设比例系数， 利用公式 获取得到该学校该学科的失 落提示值Dk， 其中， b1、 b2、 b3均为预设比例系数； 步骤五： 利用公式Rb＝|Ty ×c1‑Dk×c2|获取得到该学校该学科的优先提示值Rb， 其 中， c1、 c2均为预设比例系数， 设置优先提示值阈值为Us， 当优先提示值Rb≥优先提示值阈 值Us， 将该学校该学科标记为提示学科， 当该学校该学科的失落提示值Dk＞该学校该学科 的突出提示值Ty时， 将该学校该学科标记为失落提示学科， 当该学校该学科 的失落提示值 Dk＜该学校该学科的突出提示值Ty时， 将该学校该学科标记为突出提示学科， 将各学校的 失落提示学科以及突出提 示学科根据学 科门类进行分类； 所述教学抽调模块用于向存在失落提示学科的学校安排其余学校的同门类老师进行 教学指导。 2.根据权利要求1所述的一种基于大数据的教育资源管理系统， 其特征在于， 所述学校权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 115471134 A 2的教学信息包括学 校班级中各 学科的考试平均分。 3.根据权利要求2所述的一种基于大数据的教育资源管理系统， 其特征在于， 所述教学 抽调模块用于向存在失落提示学科的学校安排其余学校的同门类老师进 行教学指导， 具体 为： 将各学校同一门类的失落提示学科中优先提示值最大的学校标记为优分学校， 以优分 学校的位置为圆心， 以预设半径为半径画圆得到抽调范围， 将范围在抽调 范围内的学校标 记为预调学校， 获取得到预调学校中与优分学校中同一门类的突出提示学科的优先提示值 Rb， 获取得到预调学校的抽调能值， 并标记为 Rc， 将优分学校的位置与预调学校的位置进 行 距离差值计算， 获取得到抽调距离， 并标记为 Lh， 利用公式 获取得到学 科抽调值Dg， 向学科抽调值最大的预调学校中的该门类老师的手机终端发送信息， 其中， d1、 d2、 d3均为预设比例系数。 4.根据权利要求3所述的一种基于大数据的教育资源管理系统， 其特征在于， 所述预调 学校的抽调能值通过下述步骤获取得到： 当预调 学校的老师被抽调至优分学校时， 则将该 时刻标记为抽调开始 时刻， 当优分学校中对应学科被标记为标记为突出提示学科时， 则将 该时刻标记为抽调结束时刻， 将抽调结束时刻与抽调开始时刻进 行时间差值计算得到抽调 时长， 并标记为Rw， 利用公式Jk＝Rw ×e1获得预调学校的抽调能值， 其中， e1为预设比例系 数。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 115471134 A 3