(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202123348343.1 (22)申请日 2021.12.28 (73)专利权人 黑龙江冰雪 体育职业学院 地址 150025 黑龙江省哈尔滨市松北区滨 水大道8801号 (72)发明人 李天骥　 (74)专利代理 机构 北京盛凡佳华专利代理事务 所(普通合伙) 11947 专利代理师 安学慧 (51)Int.Cl. G09B 5/02(2006.01) B43L 1/04(2006.01) A47B 97/04(2006.01) F16M 11/04(2006.01) F16M 11/42(2006.01) (54)实用新型名称 一种用于中文教学的多媒体装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种用 于中文教学的多 媒体装置， 通过向上拉动把手， 使固定块带动支 撑柱向上移动， 对支撑柱上的黑板与显示器进行 高度调整完毕后， 使用人员松开拉杆后， 在压缩 弹簧的作用下， 使第二挡片带动拉杆向支撑柱处 进行挤压， 同时将支撑柱上的固定孔与拉杆进行 对应， 从而使拉杆可 以对支撑柱进行固定， 需要 对黑板进行展开时， 向外拉动支撑柱， 使底座进 行移动， 同时第二套杆在第一套杆内进行滑动， 通过第一套杆上设置的环形限位块对第二套杆 上的第一挡片进行限位， 从而防止滑 块与导轨发 生脱离， 进而限制黑板与显示器之间的展开距 离， 从而方便老师对多媒体上的内容进行书写讲 解。 权利要求书1页 说明书4页 附图4页 CN 216527611 U 2022.05.13 CN 216527611 U 1.一种用于中文教学的多媒体装置， 其特征在于， 包括底座( 1)、 支撑柱(2)、 万向轮 (3)、 固定块(6)、 黑板(7)、 显示器(8)、 滑块(9)和导轨(10)， 所述底座(1)为T形结构， 所述底 座(1)的底部左右两端分别设置有万 向轮(3)， 所述底座(1)的顶部中心设置的套筒内分别 滑动安装有支撑柱(2)， 所述支撑柱(2)的顶部分别设置有固定块(6)， 所述固定块(6)的内 侧分别设置有黑板(7)， 所述黑板(7)的正前方设置有显示器(8)， 所述黑板(7)前侧表面的 上下两端分别设置有导轨(10)， 所述导轨(10)分别与显示器(8)后侧设置的滑 块(9)滑动连 接， 所述显示器(8)的输入端电连接外部电源的输出端， 所述底座(1)之间设置有连接单元 (4)， 所述底座(1)的外侧顶部分别设置有固定单 元(5)。 2.根据权利要求1所述的一种用于中文教学的多媒体装置， 其特征在于： 所述支撑柱 (2)为矩形结构， 所述支撑柱(2)的前后两侧分别开设有滑槽(12)， 所述滑槽(12)分别与底 座(1)顶部中心的套 筒内侧设置的导杆(14)滑动连接 。 3.根据权利要求1所述的一种用于 中文教学的多媒体装置， 其特征在于： 所述连接单元 (4)包含第一套杆(41 )、 第二套杆(42)、 第一挡片(43)和环形限位块(44)， 所述第一套杆 (41)设置有两个， 所述第一套 杆(41)分别等距离安装在其中一个底 座(1)上的套筒外侧， 所 述第一套 杆(41)的内侧分别滑动安装有第二套 杆(42)， 所述第二套 杆(42)的一端分别与另 外一个底座(1)上的套筒外侧固定连接， 所述第二套杆(42)的另一端分别设置有第一挡片 (43)， 所述第一套杆(41)另一端分别设置有环形限位块(44)， 所述环形限位块(44)分别对 第一挡片(43)进行限位。 4.根据权利要求1所述的一种用于 中文教学的多媒体装置， 其特征在于： 所述固定单元 (5)包含拉杆(51)、 固定筒(52)、 压缩弹簧(53)、 第二挡片(54)和固定孔(55)， 所述固定孔 (55)设置有两组， 所述固定孔(55)分别左右对称设置在支撑柱(2)外侧的上下两端， 所述固 定筒(52)设置有两个， 所述固定筒(52)分别左右对称设置在底 座(1)上的套筒外侧顶部， 所 述固定筒(52)的内侧分别滑动安装有拉杆(51)， 所述拉杆(51)的另一端分别穿过底座(1) 上设置的通孔与固定孔(55)活动卡接， 所述拉杆(51)的中部分别设置有第二挡片(54)， 所 述第二挡片(54)与固定筒(52)之间分别设置有压缩弹簧(53)， 且压缩弹簧(53)分别活动套 装在拉杆(51)上。 5.根据权利要求1所述的一种用于中文教学的多媒体装置， 其特征在于： 还包括把手 (11)， 所述把手(11)设置有两个， 所述把手(11)分别左右对称设置在固定块(6)的外侧表 面。 6.根据权利要求1所述的一种用于 中文教学的多媒体装置， 其特征在于： 还包括加强筋 (13)， 所述加强筋(13)设置有两组， 所述加强筋(13)分别左右对称设置在底座(1)的顶部， 所述加强筋(13)的一端分别与底座(1)的顶部表面固定连接， 所述加强筋(13)的另一端分 别与底座(1)顶部的套 筒固定连接 。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216527611 U 2一种用于中文教 学的多媒体 装置 技术领域 [0001]本实用新型 涉及多媒体技 术领域， 具体为 一种用于中文教学的多媒体装置 。 背景技术 [0002]中文是中国的语言文字， 通常也特指汉族的语言文字， 在中文的教学中， 为了可以 有更好的教学效果， 现在通常采用多媒体的方式进 行教学， 在进 行多媒体教学时， 学生可以 更加直观的了解中文知识， 便 于学生进行中文的学习,提高学习的效率； [0003]目前用于中文教学的多媒体装置， 大多都是固定 的， 不能够根据实际情况而对装 置的高度进行调节， 从而导致一些较小的学生需要经常抬头或者仰头观看多媒体播放的学 习内容， 同时， 现有用于中文教学的多媒体装置， 不能较好的将黑板与多媒体显示器进行结 合， 从而导致老师将多媒体上 的内容在黑板上进行详细讲解时， 老师需要走到黑板前进行 讲解， 比较浪费时间且较为麻烦。 实用新型内容 [0004]鉴于现有技术中所存在的问题， 本实用新型公开了一种用于中文 教学的多媒体装 置， 采用的技术方案是， 包括底 座、 支撑柱、 万向轮、 固定块、 黑板、 显示器、 滑 块和导轨， 所述 底座为T形结构， 所述底座的底部左右两端分别设置有万向轮， 所述底座的顶部中心设置的 套筒内分别滑动安装有支撑柱， 所述支撑柱的顶部分别设置有固定块， 所述固定块的内侧 分别设置有黑板， 所述黑板的正前方设置有显示器， 所述黑板前侧表面的上下两端分别 设 置有导轨， 所述导轨分别与显示器后侧设置的滑块滑动连接， 所述显示器的输入端电连接 外部电源的输出端， 所述底座之间设置有连接单元， 所述底座的外侧顶部分别设置有固定 单元。 通过万向轮的设置， 方便使用人员推动该装置进 行移动， 通过底座上的套筒与 支撑柱 进行配合， 从而可以对黑板与显示器进 行高度调整， 通过固定块的设置， 可以对黑板进行固 定， 通过滑块与导轨之间的配合设置， 使黑板可以对显示器进 行固定， 同时可将展开后的黑 板进行合并， 从而节省空间。 [0005]作为本实用新型的一种用于中文教学的多媒体装置优选技术方案， 所述支撑柱为 矩形结构， 所述支撑柱的前后两侧分别开设有滑槽， 所述滑槽分别与底座顶部中心的套筒 内侧设置的导杆滑动连接。 通过滑槽与导杆之间进行配合滑动配合， 在支撑柱移动时更加 平稳。 [0006]作为本实用新型的一种用于中文教学的多媒体装置优选技术方案， 所述连接单元 包含第一套杆、 第二套杆、 第一挡片和环形限位块， 所述第一套杆设置有两个， 所述第一套 杆分别等距离安装在其中一个底座上的套筒外侧， 所述第一套杆的内侧分别滑动安装有第 二套杆， 所述第二套杆的一端分别与另外一个底座上 的套筒外侧固定连接， 所述第二套杆 的另一端分别 设置有第一挡片， 所述第一套杆另一端分别 设置有环形限位块， 所述环形限 位块分别对第一挡片进 行限位。 通过第一套杆、 第二套杆、 第一挡片和环形限位块之 间的设 置， 可以限制黑板与显示器之间的展开距离， 防止滑块与导轨发生分离 。说　明　书 1/4 页 3 CN 216527611 U 3