(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122819790.4 (22)申请日 2021.11.17 (73)专利权人 营口职业 技术学院 地址 115000 辽宁省营口市西市区新海大 街222号 (72)发明人 孔艳君　李雁　邵兵　姜宇彤　 (74)专利代理 机构 西安赛嘉知识产权代理事务 所(普通合伙) 61275 代理人 陈浩 (51)Int.Cl. F16M 11/42(2006.01) F16M 11/26(2006.01) F16M 11/04(2006.01) G09B 19/06(2006.01) G09B 5/02(2006.01) (54)实用新型名称 一种英语翻译互动教学装置 (57)摘要 本实用新型公开一种英语翻译互动教学装 置， 涉及英语教学装置技术领域。 该英语翻译互 动教学装置包括安装板、 升降支撑组件和互动翻 译教具， 安装板的上表面固定连接有升降支撑组 件， 升降支撑组件的顶端固定连接有互动翻译教 具。 该英语翻译互动教学装置， 设计可进行双页 书写， 并通过翻转替换的书写教具， 在进行英语 翻译互动教学时， 将相对应的双语 分别书写到书 写板的两侧， 教学时通过翻转书写板来对照教 学， 再结合音视频互动件的播放， 活动式教学比 单面教学更具有活力， 结合音视频互动件的播 放， 书写板的双页分开书写， 对照性强， 并具有灵 活的操作性， 可同时具备锻炼动手、 动脑等多方 位的训练作用， 以得到更好 地教学效果。 权利要求书1页 说明书3页 附图3页 CN 216383452 U 2022.04.26 CN 216383452 U 1.一种英语翻译互动教学装置， 其特 征在于， 包括： 安装板(1)， 所述 安装板(1)的下表面固定连接有移动机构(4)； 升降支撑组件(2)， 所述升降支撑组件(2)固定连接在安装板(1)的上表面； 互动翻译教具(3)， 所述互动翻 译教具(3)固定连接在升降支撑组件(2)的顶端， 所述互 动翻译教具(3)包括框架(301)、 翻 转式书写对照件(302)和 音视频互动件(303)， 所述框架 (301)固定连接在升降支撑组件(2)的顶端， 所述框架(301)的内侧转动设置有翻转式书写 对照件(3 02)， 所述框架(3 01)的内壁固定连接有 音视频互动件(3 03)。 2.根据权利要求1所述的一种英语翻译互动教学装置， 其特征在于： 所述升降支撑组件 (2)包括圆筒(201)、 升降杆(2 02)、 限位栓(2 03)和缓速齿轮(204)， 所述安装板(1)的上表面 对称设置有圆筒(201)， 所述圆筒(201)的内侧滑动卡接有升降杆(202)， 所述圆筒(201)的 侧面插接有限位栓(20 3)， 所述圆筒(201)的顶端固定设置有缓速齿轮(204)。 3.根据权利要求2所述的一种英语翻译互动教学装置， 其特征在于： 所述圆筒(201)的 侧面均匀开设有与限位栓(203)相适配的限位孔(5)， 所述限位栓(203)贯穿升降杆(202)并 延伸到升降杆(202)的另一侧， 所述圆筒(201)顶端的侧面固定连接有连接杆(6)。 4.根据权利要求2所述的一种英语翻译互动教学装置， 其特征在于： 所述缓速齿轮 (204)轴承连接在两个连接杆(6)之间， 所述缓速齿轮(204)两端的侧面螺纹连接有紧位螺 母(7)， 所述升降杆(202)的侧面设置有与缓速齿轮(204)相适配的齿条(8)。 5.根据权利要求4所述的一种英语翻译互动教学装置， 其特征在于： 所述翻转式书写对 照件(302)包括翻转轴(3021)、 书写板(3022)和限位块(3023)， 所述翻转轴(3021)与框架 (301)的内壁固定连接， 所述翻转轴(3021)的侧面轴承连接有书写板(3022)， 所述框架 (301)的内壁固定连接有与书 写板(3022)相适配的限位 块(3023)。 6.根据权利 要求5所述的一种英语翻译互动教学装置， 其特征在于： 所述限位块(3023) 的侧面固定连接有凸块(9)， 所述凸块(9)的侧面设置有限位楔块(10)， 所述限位楔块(10) 与凸块(9)之间设置有弹簧。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216383452 U 2一种英语翻译互动教 学装置 技术领域 [0001]本实用新型 涉及英语教学装置技 术领域， 具体为 一种英语翻译互动教学装置 。 背景技术 [0002]教学用具是一种帮助学生直观、 形象地理解教学内容所使用的辅助器具， 教具可 提升学生的学习兴趣， 特别是语文、 英语等文学科目的学习中， 帮助形成明确的概念， 发展 学生的听力能力和书 写能力， 是现在很多学 校、 教辅机构等广泛使用的必备物品。 [0003]现有技术在英语教学中需要导师不断地进行互动教学， 通过动作、 语言等吸引并 激发学生的专注力和兴趣， 才能够实现高效教学， 所以也就导致了现在越有教学经验的教 师越受学生欢迎的现象， 但因为课时长或者兴趣缺失等因素， 且现有技术中并没有有效的 英语翻译互动教具， 学生对学习缺乏兴趣导向， 学习效率低下， 因此， 本领域技术人员提出 一种英语翻译互动教学装置， 来帮助解决上述 提出的问题。 实用新型内容 [0004](一)解决的技 术问题 [0005]针对现有技术的不足， 本实用新型公开了一种英语翻译互动教学装置， 以解决上 述背景技 术中提出的问题。 [0006](二)技术方案 [0007]为实现以上目的， 本实用新型通过以下技术方案予以实现： 一种英语翻译互动教 学装置， 包括： [0008]安装板， 所述 安装板的下表面固定连接有移动机构； [0009]升降支撑组件， 所述升降支撑组件固定连接在安装板的上表面； [0010]互动翻译教具， 所述互动翻译教具固定连接在升降支撑组件的顶端， 所述互动翻 译教具包括框架、 翻转式书写对照件和音视频互动件， 所述框架固定连接在升降支撑组件 的顶端， 所述框架的内侧 转动设置有翻转式书写对照件， 所述框架的内壁固定连接有音视 频互动件。 [0011]优选的， 所述升降支撑组件包括圆筒、 升降杆、 限位栓和缓速齿轮， 所述安装板 的 上表面对称设置有圆筒， 所述圆筒的内侧滑动卡接有升降杆， 所述圆筒的侧 面插接有限位 栓， 所述圆筒的顶端固定设置有缓速齿轮。 [0012]优选的， 所述圆筒的侧面均匀开设有与限位栓相适配的限位孔， 所述限位栓贯穿 升降杆并延伸到 升降杆的另一侧， 所述圆筒顶端的侧面固定连接有连接杆。 [0013]优选的， 所述缓速齿轮轴承连接在两个连接杆之间， 所述缓速齿轮两端的侧面螺 纹连接有紧位螺母， 所述升降杆的侧面设置有与缓速齿轮相适配的齿条。 [0014]优选的， 所述翻转式书写对照件包括翻转轴、 书写板和限位块， 所述翻转轴与框架 的内壁固定连接， 所述翻转轴的侧 面轴承连接有书写板， 所述框架的内壁固定连接有与书 写板相适配的限位 块。说　明　书 1/3 页 3 CN 216383452 U 3