(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122802852.0 (22)申请日 2021.11.16 (73)专利权人 海南丰益教育科技有限公司 地址 570100 海南省海口市美兰区桂林洋 高校区海涛大道中段产学研大楼B栋 503室 (72)发明人 王珊珊　 (74)专利代理 机构 北京盛凡佳华专利代理事务 所(普通合伙) 11947 专利代理师 张晓东 (51)Int.Cl. G09B 5/06(2006.01) G09B 19/00(2006.01) G03B 29/00(2021.01) F16M 11/04(2006.01)F16M 11/08(2006.01) F16M 11/18(2006.01) (54)实用新型名称 一种教师教学能力检测装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种教师教学能力检测 装置， 包括检测台、 坐凳、 侧板、 调节组件、 摄像 头、 计算机、 键盘架和演示组件， 所述坐凳可移动 设于检测台下， 所述侧板对称设于检测台上两 端， 所述调节组件连接于侧板上端， 所述摄像头 设于调节组件上， 所述计算机设于检测台上一 端， 所述键盘架设于检测台下且设于计算机下 方， 所述演示组件设于检测台上远离计算机的一 端。 本实用新型属于教学能力检测技术领域， 具 体是指一种教师教学能力检测装置 。 权利要求书1页 说明书4页 附图3页 CN 216562121 U 2022.05.17 CN 216562121 U 1.一种教师教学能力检测装置， 其特征在于： 包括检测台、 坐凳、 侧板、 调节组件、 摄像 头、 计算机、 键盘架和演示组件， 所述坐凳可移动设于检测台下， 所述侧板对称设于检测台 上两端， 所述调节组件连接于侧板上端， 所述摄像头 设于调节组件上， 所述计算机 设于检测 台上一端， 所述键盘架设于检测台下且设于计算机下方， 所述演示组件设于检测台上远离 计算机的一端； 所述调节组件包括螺纹滑杆、 滑板、 滑槽、 连接杆、 连接架、 固定用螺纹管、 活 动用螺纹管和伸缩杆， 所述螺纹滑杆连接于侧板的对立面上端， 所述滑板转动对称套接于 螺纹滑杆上， 所述滑槽对称设于滑板的对立面下端， 所述连接杆的两端移动设于滑槽内， 所 述连接架设于滑板上， 所述摄像头设于连接架上， 所述固定用螺纹管套接于螺纹滑杆上且 设于滑板之间， 所述固定用螺纹管与螺纹滑杆通过螺纹连接， 所述活动用螺纹管套接于固 定用螺纹管上， 所述活动用螺纹管与固定用螺纹管通过螺纹连接， 所述伸缩杆对称设于活 动用螺纹管的对立 面上， 所述连接杆移动设于伸缩杆 上。 2.根据权利要求1所述的一种教师教学能力检测装置， 其特征在于： 所述演示组件包括 支撑块、 螺纹支撑杆、 滑块、 调节杆、 演示板和内螺纹管， 所述支撑块设于检测台上且设于计 算机一侧， 所述螺纹支撑杆一端设于支撑块且另一端设于侧板下端， 所述滑块移动对称套 接于螺纹支撑杆上， 所述调节杆铰接于滑块上， 所述演示板铰接于调节杆远离滑块的一端， 所述内螺纹管对称套接于螺纹支撑杆上且设于滑 块远离演示板的一端， 所述内螺纹管与螺 纹支撑杆通过螺纹连接 。 3.根据权利要求2所述的一种教师教学能力检测装置， 其特征在于： 所述侧板靠近计算 机的侧面上端设有懒人支 架， 所述懒人支 架上设有麦克风。 4.根据权利要求3所述的一种教师教学能力检测装置， 其特征在于： 所述固定用螺纹管 两端设有保护板 。 5.根据权利要求4所述的一种教师教学能力检测装置， 其特征在于： 所述固定用螺纹管 的内壁与外壁均设有螺纹。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216562121 U 2一种教师教 学能力检测装 置 技术领域 [0001]本实用新型属于教学能力检测技 术领域， 具体是指一种教师教学能力检测装置 。 背景技术 [0002]随着我国教育水平的不断提升， 教师的教学能力也成了教育环节的一个重要部 分， 教师的教学能力重点考察应试者组织课堂实施、 实现教学目的、 掌握课程内容、 运用教 学语言和教学资源等能力， 使用普通话提问、 板书和讲解的技巧以及运用现代教育技术的 能力和制作教具 的技能。 然而现有的教师教学能力检测大多为人工检测， 这样的方式使得 检测不够专 业和全面， 且易被人为操控， 即使有检测装置， 无法检测教师在教室现场教学过 程中演示的能力， 这样就使对教师的能力检测有了 很大的局限性。 实用新型内容 [0003]为了解决上述难题， 本实用新型提供了一种通过调节组件便于调节摄像头的位 置， 便于监测教师在检测过程中答题与演示的整体过程， 配合演示组件调节演示板的高度， 以适应不同身高教师使用的教师教学能力检测装置 。 [0004]为了实现上述功能， 本实用新型采取的技术方案如下： 一种教师教学能力检测装 置， 包括检测台、 坐凳、 侧板、 调节组件、 摄像头、 计算机、 键盘架和演示组件， 所述坐凳可移 动设于检测台下， 所述侧板对称设于检测台上两端， 所述调节组件连接于侧板上端， 所述摄 像头设于调节组件上， 所述计算机设于检测台上一端， 所述键盘架设于检测台下且设于计 算机下方， 所述演示组件设于检测台上远离计算机的一端； 所述调节组件包括螺纹滑杆、 滑 板、 滑槽、 连接杆、 连接架、 固定用螺纹管、 活动用螺纹管和伸缩杆， 所述螺纹滑杆连接于侧 板的对立面上端， 所述滑板转动对称套接于螺纹滑杆上， 所述滑槽对称设于滑板的对立面 下端， 所述连接杆的两端移动设于滑槽内， 所述连接架设于滑板上， 所述摄像头 设于连接架 上， 所述固定用螺纹管套接于螺纹滑杆上且设于滑板之间， 所述固定用螺纹管与螺纹滑杆 通过螺纹连接， 所述活动用螺纹管套接于固定用螺纹管上， 所述活动用螺纹管与固定用螺 纹管通过螺纹连接， 所述伸缩杆对称设于活动用螺纹管 的对立面上， 所述连接杆移动设于 伸缩杆上， 在 对摄像头的位置和角度进 行调节时， 缩小伸缩杆的长度， 使伸缩杆移离连接杆 下方， 所述连接杆失去支撑滑至滑槽最下端， 转动固定用螺纹管， 由于固定用螺纹管与螺纹 滑杆是通过螺纹连接， 因此固定用螺纹管在转动的同时可以移动， 固定用螺纹管在移动的 过程中带着活动用螺纹管和伸缩杆移动， 同时固定用螺纹管推着滑板移动， 滑板通过连接 架带着摄像头移动， 以实现对摄像头位置的调节， 便于根据教师检测过程中的答题 区域调 节摄像头的位置， 以实现整个检测过程中的监测过程， 当需要调节摄像头的角度时， 将连接 杆移至滑槽的最上方， 拉长伸缩杆， 使伸缩杆托住连接杆， 连接杆受到滑槽最上端的限制， 连接杆将滑板托住， 以防止滑板转动， 然后转动活动用螺纹管， 活动用螺纹管带着伸缩杆转 动， 伸缩杆在转动的过程中托着连接杆转动， 连接杆带着滑板转动， 滑板通过连接架带着 摄 像头转动， 以实现对摄像头角度的调节， 便于根据实际需要调节摄像头的角度， 以完整地记说　明　书 1/4 页 3 CN 216562121 U 3